第2章 德育，从中学生开始(第2/2 页)
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家访等多种形式，让家长了解劳动教育的重要意义和相关内容，树立劳动观念和良好家风，使学生从小养成热爱劳动的习惯，另一方面要积极与社会联系，通过各种途径向社会宣传劳动教育，让社会各界共同关心和支持学生，劳动教育为学生参加劳动，提供各种便利，条件积极发动家长开展多种形式的劳动实践活动，积极鼓励和支持有条件的企业和机关事业单位，在工作场所设立学生勤工俭学岗位，为学生提供勤工俭学机会，同时要鼓励学生参加社会公益活动，在实践中基础教育培养能力，增强社会责任感。
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