第10章 能不能不当班长(第2/2 页)

、蹲下起立、跨立立正、停止间四面转法、停止间徒手敬礼、三大步法的行进与停止。

赵强一项一项不厌其烦教导，连续两个小时下去，效果却并不算显着。

张强心里是十分郁闷。

怎么这新兵是一届不如一届？

俩小时过去了，整个区队还是一塌糊涂。

军姿、稍息立正都讲完了，效果暂且不提，卡在第三项的整齐报数这儿了。

此时江虎就开始寻思了。

自己在有“军事精通”的技能，这些自然不在话下。

怎么能让自己班里的新兵比别的班做得更好呢？

最好是自己做得垃圾，但班级整体是第一。

最好的结果是得到了奖励，但自己却被区队领导觉得烂泥扶不上墙。

哎！

真的是令人头疼啊！

张勇开会回来，看着赵强教队列动作的时候郁闷的样子，摆了摆手让停了下来。

“刚开完队务会，大队长传达了咱们训练基地的文件，整个海军训练基地二大队要进行队与队之间的考核评比制度，各队内部的区队之间也要进行考核评比制度，这些是和大家的训练成果是直接挂钩的......”

张勇传达的意思十分清晰。

海军训练基地二大队的20个队之间会有像比赛似的考核评比，每个队里面的区队也要评比考核。

这些是和每个队的队领导、区队领导的带兵水准直接挂钩的。

换句话说，哪个区队成绩差，区队长和副区队长肯定是要挨收拾，甚至影响晋衔考核。

区队长和副区队长挨了收拾，区队几十口子新兵那绝对不好受。

“因此，我们区队内部的班与班之间也要进行对比！”

“为期三天的队列训练之后，五个班的战士挨着做单兵队列动作，每个战士得分加起来就是你们班级的得分！”

张勇宣布完了之后，赵强也道：

“为了方便训练，我和区队长商议了，你们五个班要评选出来一个班长和一个副班长，带领大家进行队列训练。”

“有没有主动想当的可以举手！”

年轻人都喜欢出风头，顿时不少人举起手来。

“报告！我想当一班班长，因为我以前上小学的时候就当过一班的班长，有经验。”

“报告！我想当三班

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